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A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, visa a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos de idade. A criança, enquanto sujeito de direitos deve ter o período da infância assegurado e respeitado, para tanto, essa etapa está organizada a partir de dois eixos que estruturam as propostas pedagógicas: interações e brincadeira.
Na educação infantil, o jogo, a brincadeira, são condições para o aprendizado da criança. A brincadeira faz parte da cultura infantil em todos os povos. Desde muito cedo, por meio da brincadeira, a criança aprende a ler o mundo, condição para a produção e aquisição de conhecimento – e que por isso se impõe como necessidade. Nessas situações a criança aprende conceitos, valores, a expressar emoções e desenvolve seus sentidos orgânicos. Torna-se alerta, curiosa, crítica, confiante.
