Práticas Pedagógicas
Roda de conversa com alunos e demias brincadeiras
Abordagem da aula
Em uma roda de conversa inicial com os alunos foi abordado o tema capoeira, dando voz às suas vivências, conhecimento, ou características por eles mesmo citados a respeito do que já conheciam a respeito da capoeira. No decorrer da conversa, imagens , vídeos, músicas, instrumentos, e seus sons foram mostrados, assim como alguns movimentos ensinados, dando ênfase em três, que mais tarde utilizaríamos na aula prática, sendo eles : Queixada, cocorinha e ginga, os alunos puderam praticar ao som da capoeira previamente.
Na segunda etapa após alongamento dinâmico, foi proposto para os alunos...
Atividade 1 aquecimento
(pega ginga) com objetivo de vivenciar de forma lúdica o movimento de ginga da capoeira. Nesta atividade, um aluno inicia pegando, enquanto os demais fogem, ao conseguir pegar qualquer aluno, este deverá realizar o movimento de ginga por seis vezes, e então voltar ao jogo e fugir novamente. Durante a prática da aula o som da capoeira/música foi tocada para melhor experiência da prática e ritmo.
Atividade 2
(Mãe Cola cocorinha)
Um aluno inicia pegando/colando, e ao pegar qualquer aluno, este deverá ficar colado no movimento cocorinha e para ser salvo/descolado, outro aluno deverá realizar o movimento queixada neste amigo colado, enquanto ele está na cocorinha, conectando assim a capoeira entre dois participantes.
Atividade 3
Os alunos estarão em dupla um de frente para o outro, e ao som da capoeira, estarão gingando. Na cintura de um deles teremos um tnt, ou fio pendurado, a qualquer momento a música será pausada em meio a atividade e ginga, e neste momento, quando a música parar, o aluno que está com o tnt na cintura, deverá correr até uma distância determinada, e o aluno que estava com ele, tentará pegar o tnt de sua cintura, antes que ele ultrapasse a marca, a distância determinada, reiniciamos sempre o jogo, trocando a vez de quem foge e quem pega.
Em uma roda de conversa inicial com os alunos foi abordado o tema capoeira, dando voz às suas vivências, conhecimento, ou características por eles mesmo citados a respeito do que já conheciam a respeito da capoeira. No decorrer da conversa, imagens , vídeos, músicas, instrumentos, e seus sons foram mostrados, assim como alguns movimentos ensinados, dando ênfase em três, que mais tarde utilizaríamos na aula prática, sendo eles : Queixada, cocorinha e ginga, os alunos puderam praticar ao som da capoeira previamente.
Na segunda etapa após alongamento dinâmico, foi proposto para os alunos...
Atividade 1 aquecimento
(pega ginga) com objetivo de vivenciar de forma lúdica o movimento de ginga da capoeira. Nesta atividade, um aluno inicia pegando, enquanto os demais fogem, ao conseguir pegar qualquer aluno, este deverá realizar o movimento de ginga por seis vezes, e então voltar ao jogo e fugir novamente. Durante a prática da aula o som da capoeira/música foi tocada para melhor experiência da prática e ritmo.
Atividade 2
(Mãe Cola cocorinha)
Um aluno inicia pegando/colando, e ao pegar qualquer aluno, este deverá ficar colado no movimento cocorinha e para ser salvo/descolado, outro aluno deverá realizar o movimento queixada neste amigo colado, enquanto ele está na cocorinha, conectando assim a capoeira entre dois participantes.
Atividade 3
Os alunos estarão em dupla um de frente para o outro, e ao som da capoeira, estarão gingando. Na cintura de um deles teremos um tnt, ou fio pendurado, a qualquer momento a música será pausada em meio a atividade e ginga, e neste momento, quando a música parar, o aluno que está com o tnt na cintura, deverá correr até uma distância determinada, e o aluno que estava com ele, tentará pegar o tnt de sua cintura, antes que ele ultrapasse a marca, a distância determinada, reiniciamos sempre o jogo, trocando a vez de quem foge e quem pega.